《万向思维教育考试论坛》-新高考模式下的等级赋分制

作者：高中产品部—陈宏民

主办：万向思维商学院

一、等级赋分制出现的原因

新高考模式打破了传统的文理分科,给学生提供了“3+1+2”模式下的12种选科组合、“3+3”模式下的20种选科组合,而选择不同组合的学生,却可以报考同一大学的同一专业,由于无法平衡不同科目试题的难度,所以通过实行赋分制来尽可能的平衡这一问题，提升高考公平性。

二、目前新高考省市等级赋分制情况

1、北京、天津、浙江：五等21级赋分制（3分1档）；

2、上海：5等11级赋分制（3分1档）；

3、山东：5等8级赋分制（1分1档）；

4、辽宁、重庆、河北、湖北、湖南、江苏、福建、广东：5等级赋分制（1分1档）；

5、海南：标准分。

三、5等级赋分制计算方法举例

1、赋分等级区间划分

等级A：人数比例约15%，赋分区间为100-86；

等级B：人数比例约35%，赋分区间为85-71；

等级C：人数比例约35%，赋分区间为70-56；

等级D：人数比例约13%，赋分区间为55-41；

等级E：人数比例约2%，赋分区间为40-30。

2、换算公式及说明

（1）公式：（Y2-Y）/（Y-Y1）=(T2-T)/(T-T1)。

（2）说明：Y1、Y2、分别表示某个等级所对应的原始分区间的下限和上限；T1、T2分别表示相应等级的等级分区间的下限和上限；Y表示某考生的原始分，T表示某考生的等级分。

3、换算举例：假设某考生的地理原始分为75，将该科目选择考的原始分从高到低排序，按照等级比例将该考生划分为B等级，该等级的原始分区间是82-61（实际情况不固定），则有：(82-75)/(75-61)=(85-T)/(T-71),T=80。

由于有了“赋分制度”，不同的选择模式可能产生不同的效果。如果有优势科目，尽量选择优势科目，考得越好意味着进入的等级就越高，这样赋分后出现高分的概率就越大。