《万向思维教育考试论坛》－地理学习模块与学科核心素养

作者：万向思维教研员－高迎春

主办：万向思维教育考试研究院

高中地理可以概括为自然地理、人文地理、区域地理和选修地理四个学习模块，在学习及复习中，要做好主干知识的归类、整理和延伸，实现自然与人文、自然与区域、人文与区域之间知识的重组与创新，体会知识的内在联系，理解规律理论的精髓，进行核心素养的提炼与整合。

自然地理和人文地理，主要考查“综合思维”和“地理实践力”学科核心素养。“地理即生活，地理为生活”，地理学科突出生活性和实践性，注重联系生产、生活和生态环境，凸显强大的应用价值。综合思维体现“要素的综合、时空的综合和地域的综合”。地理实践力通过数据、图表和地图，考查在实践活动中，处理地理信息、探究地理问题的能力。

区域地理和选修地理，主要考查四大地理核心素养中的“区域认知”和“人地协调观”。在贯彻落实党的十九大提出的人与自然和谐共生、构建人类命运共同体、实施区域协调发展战略、可持续发展战略等方面，有着不可替代的学科优势。区域认知描述地理事物的空间现象及其变化，从思维方式来看，对学生形成人地协调观起到重要的支撑作用，人地协调观能够形成判断人类活动与资源环境问题关系的初步意识，包含正确的人口观、资源观、环境观和发展观等。